Kiinan opetusministeriö julkaisi äskettäin pakollisen koulutuksen opetussuunnitelmasuunnitelman ja opetussuunnitelmastandardit (2022-painos), johon lisättiin pakollisen koulutuksen työn opetussuunnitelmastandardit. Vaaditaan jokapäiväisen elämän ja työn oppimistavoitteiden, kuten "lajittelu ja varastointi", "perhesiivous" ja "ruoanlaitto" muotoilemiseksi eri-ikäisten lasten mukaan. Uusi standardi otetaan käyttöön tästä syksystä alkaen.

Aihe "opetusministeriö edellyttää syyskuusta ala- ja yläasteen oppilaita kokkaamaan" kiihtyi hetkeksi eri media-alustoiden kuumaan hakuun. Keittiöön tulee joukko "pieniä kokkeja".

Asiantuntijat uskovat, että pienet keittiökoneet sopivat paremmin opiskelijoille perinteiseen kaasukäyttöiseen keittiösähköön. Ne eivät ole vain turvallisempia, vaan myös mukavampia käyttää. Esimerkiksi tällä hetkellä paljon huomiota herättäneellä ilmakeittimellä voi muutamassa yksinkertaisessa vaiheessa valmistaa herkullista ruokaa, mikä on epäilemättä ystävällisempää oppimisvaiheessa oleville opiskelijoille.

Käyttäjäkysynnän ja teollisuuden kehityksen näkökulmasta huomioitava ongelma on keittiöpienten kodinkoneiden tuotteiden vetovoiman parantaminen, alan tuotteiden laadun parantaminen, vakaan tuotekysynnän vakiinnuttaminen ja sen tekeminen jälleenostotuotteeksi, sekä alan yhteiset ponnistelut.